GUÍA: INCORPORACIÓN DE LAS IMÁGENES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

Guía didáctica

Estimados lectores:

La guía didáctica que se presenta a continuación es un ejercicio práctico para integrar las imágenes en los proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia. Está destinada principalmente a estudiantes de Pedagogía en Historia, y constituye una invitación a reflexionar sobre las potencialidades de las imágenes como recurso didáctico.

Descargar en word: Guía análisis de imágenes para estudiantes de Pedagogía en Historia

Para quienes quieran modificar o adecuar esta actividad para otros fines, dejamos la guía a libre disposición.

Ver en línea:

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Ana Henríquez Orrego

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SÍNTESIS HISTÓRICA DE CHILE Y AMÉRICA, PPT.

Estimados estudiantes, egresados y profesores de Historia, Geografía y Educación Cívica:

Dejo con uds. un ppt diseñado por el Mg. Adrián Villegas Dianta, que sintetiza los principales hitos y procesos relacionados con la Historia de Chile y América. Este material es útil para estudiar y preparar clases.

quedan invitados a observar y comentar.

Descargar en PDF: TAC CHILE AMÉRICA POR ADRIAN VILLEGAS

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ANA HENRIQUEZ ORREGO

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL LEGADO CLÁSICO

Recomendamos el edublog HELENOS Y LATINOS http://helenosylatinos.wordpress.com/, que presenta una propuesta didáctica para la enseñanza del legado clásico de Grecia y Roma. En el portal se pueden descargar cronologías, mapas, webquest, guías didácticas, etc.

Autor del recurso didáctico: RODRIGO PEREZ VIDAL (Profesor de Historia, Geografía y Educación Cívica por la Universidad de Las Américas)

helenos y latinos

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y EL MUNDO ENTREGUERRAS

Recomendamos el edublog RECURSOS DE HISTORIA http://recursosdehistoria.wordpress.com/ , que presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de la Primera Guerra Mundial y el periodo entreguerra. En el portal se pueden descargar planificaciones de clases, indicaciones para docentes y estudiantes, ppt y guías didácticas.

Autoras del recurso didáctico: Mónica Aravena y Nicole Reyes (Profesoras de Historia, Geografía y Educación Cívica Universidad de Las Américas)

Recursos de Historia

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Recomendamos el edublog HISTORECURSOS http://historecursos.wordpress.com/, que presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de la Segunda Guerra Mundial. En el portal se pueden descargar planificaciones de clases, indicaciones para docentes y estudiantes, ppt y guías didácticas.

Autor del recurso didáctico: ANTONIO AGUILERA (Profesor de Historia, Geografía y Educación Cívica por la Universidad de Las Américas)

HistoRecursos

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Ana Henríquez Orrego

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PPT ANÁLISIS DE IMÁGENES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Estimados lectores:

El siguiente  ppt permite abordar el estudio de la Sgunda Guerra Mundial a través del análisis de imágenes (carteles de propaganda o caricaturas).

Descargar ppt: Ppt imágenes Segunda Guerra Mundial

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Ana Henríquez Orrego

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GUÍA DIDÁCTICA: TOTALITARISMO

Estimados lectores,

A continuación presentamos una guía didáctica que permiten abordar el concepto Totalitarismo. Unidad 2 de primer año medio, según currículo chileno año 2009.

Descargar: Guía didáctica El Totalitarismo en Europa

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Ana Henríquez Orrego

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DOCUMENTOS: TOTALITARISMO

Estimados lectores:

A continuación presentamos una serie de documentos relacionados con el concepto Totalitarismo.

Invitamos a leer y analizar los documentos, teniendo en cuenta lo siguiente:

1. identificar autor, país, año.
2. leer e identificar ideas centrales de cada párrafo.
3. identificar tipo de documento (académico, religioso, periodístico, etc.)
4. identificar intensión y motivaciones del autor.
5. contextualizar históricamente los documentos.
6. contrastar con explicaciones bibliográficas y/o con otras fuentes de información, ejemplo imágenes.
7. al finalizar explicar comparativamente los documentos expuestos.
   Descargar:  Documentos: Totalitarismo

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Ana Henríquez Orrego

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GUÍA DIDÁCTICA “CONFLICTOS CARACTERÍSTICOS DE LA GUERRA FRÍA” (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 5, 6 y 7 de 10)

 Estimados lectores,

A continuación presentamos tres guías didáctica que permiten abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. En estas guías se profundizan aspectos relacionados con los principales conflictos suscitados en este periodo, entre ellos destacan: La Guerra de Corea, la Crisis de los Misiles, el Muro de Berlín, la Guerra de Vietnám y la Guerra de Afganistán. Unidad 3 de primer año medio, según currículo chileno año 2009.

Se recomienda esta guía para uso de los estudiantes y profesores de Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales, puesto que les permite sistematizar conocimientos sobre Historia Universal Contemporánea y también les permite preparar clases del mismo contenido.

Descarga: Guía de Trabajo Nº 5, 6 y 7, Conflictos característicos de la Guerra Fría

 

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Ana Henríquez Orrego

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GUÍA DIDÁCTICA “LA CARRERA DE ARMAMENTOS Y EL TEMOR NUCLEAR DURANTE LA GUERRA FRÍA” (CICLO GUERRA FRÍA, GUÍA 4 de 10)

Estimados lectores,

A continuación presentamos una guía didáctica que permite abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Guerra Fría. En esta guía se profundizan aspectos de las primeras manifestaciones de la Guerra Fría en Europa. Se destacan los conceptos “carrera de armamentos, temor nuclear, equilibrio del terror”.  Unidad 3 de primer año medio, según currículo chileno año 2009.

Se recomienda esta guía para uso de los estudiantes y profesores de Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales, puesto que les permite sistematizar conocimientos sobre Historia Universal Contemporánea y también les permite preparar clases del mismo contenido.

Descarga: Guía de Trabajo Nº 4, Carrera de armamentos y temor nuclear

 

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Ana Henríquez Orrego

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